中國(guó)有句老話，叫“千軍易得，一将難求”，在職場中，管理(lǐ)者們對此都有深刻的感受。精(jīng)美的藝術品在沒有被精(jīng)雕細琢之前就是一塊不起眼的石頭，同樣，将才的能(néng)力在沒有被激發出來之前就是我們眼中的平凡人。

我們一直都非常重視企業内部人才的培養，通過錘煉留在公司的平凡人，把真才實幹者培養成左膀右臂，培養成合作(zuò)夥伴。我們志(zhì)同道合，團結一緻，彼此分(fēn)享，共同成長(cháng)，以研發技(jì )術為(wèi)核心能(néng)力，為(wèi)客戶提供一流品質(zhì)服務(wù)。這不，剛組織了“領導力發展工作(zuò)坊”的培訓，這幾天就陸續看到了好多(duō)夥伴發出了感言總結！

聽說是曾任諾華、諾和諾德(dé)中國(guó)區(qū)人力資源負責人的洪朝陽老師擔任主講，好期待！

當接到培訓邀請時，讓常常自诩為(wèi)“群衆代表”的我，感受到的不僅僅是公司對我們的認可(kě)，更是公司蓬勃發展對我們能(néng)力提高的期望和要求。

來到海步這個大家庭2年多(duō)，經曆了項目的洗禮，小(xiǎo)團隊的變化，随着新(xīn)鮮血液的不斷注入，面臨着如何将小(xiǎo)團隊打造成技(jì )術過硬，凝聚力強，工作(zuò)效率高的挑戰，在我反思卻不得要領的時候，公司給予了這場及時雨，興奮又緊張。

洪老師讓我們在職業夢想牆上寫下自己的職業夢想，那一刻，迷茫與無措的局促感油然而生。

職業夢想，額……繁瑣與忙碌的工作(zuò)狀态，早将那份曾經的笃定和執著塵封。

職業夢想，這個問題被别人問過n次，但從來沒有仔細想過。

看着紙面，遲遲不能(néng)下筆(bǐ)，有羞澀有迷茫，草(cǎo)草(cǎo)寫下的那張小(xiǎo)小(xiǎo)的紙，貼到職業夢想牆上後甚至都不敢多(duō)看一眼。

當分(fēn)享着同事們一個個質(zhì)樸又遠(yuǎn)大的職業夢想，當企業戰略展現在我的眼前，不禁又喚醒了我對事業追求的渴望。

當洪老師幫我們剖析完自己，引導我們可(kě)以做出哪些改變時，我稍微對牆上那張夢想紙有了不一樣的看法。

在洪老師的引導和大家的共同努力下，一幅清晰的領導者肖像描繪出現在眼前。

領導力不等于嚴格的管理(lǐ)能(néng)力，也不僅僅是依靠職權達到績效目标的能(néng)力，領導力是一種能(néng)夠提升個人願景到更高境界，提高團隊績效到更高标準，賦予他(tā)人能(néng)量超越自我的能(néng)力。

持續學(xué)習，提供服務(wù)，散發正能(néng)量，知人善任，平衡關系。

要具有合作(zuò)精(jīng)神，不斷自我更新(xīn)，帶領團隊取得成功。

要不斷的改變，适應從管理(lǐ)自己到管理(lǐ)他(tā)人的關鍵轉身。

明确了各自努力的目标和方向，下定決心不斷完善自己，大家都紛紛向自己發起了領導力挑戰。

令我印象最深刻感悟最多(duō)的是MBTI個性測試，是從外向與内向、實感與直覺、思考與情感、判斷與認知等多(duō)個維度更加深入的了解自己與他(tā)人，改變了我原來對社會錯綜複雜關系的認知，感觸頗多(duō)。

性格并無好壞之分(fēn)，不同性格不同行為(wèi)的背後，原來存在着這樣或那樣的本質(zhì)，自然而然的讓我聯想起平時工作(zuò)中相處的畫面，有了更多(duō)的理(lǐ)解。

我最感興趣的部分(fēn)是溝通，因為(wèi)在我的認知裏，凡是跟人打交道的高手都是高情商，原本感覺自己欠缺了很(hěn)大一部分(fēn)，也很(hěn)難改變，這次培訓改變了我的想法。

有靈魂的贊美，收獲的是被他(tā)人誠懇需要的滿足。

這是一場令人振奮的培訓。

公司，同事，無論同行長(cháng)短，彼此被需要，感恩又美好。

選合适的人，在适合的崗位上，同時關注員工的能(néng)力提升和個人發展，建立雙赢人際關系。

讓他(tā)們在工作(zuò)中受益，使他(tā)們有更好的表現，幫助他(tā)們成長(cháng)而不是教育他(tā)們。

公平對待每一位員工，讓他(tā)們在這裏更有歸屬感，人在心也在。

保證所有員工的參與和貢獻，讓大家有共同努力的意願。

課程的結束才是剛剛開始，要真正運用(yòng)到工作(zuò)崗位上去，還需要更多(duō)的實踐。

…………

船載千斤，掌舵一人，在今後的工作(zuò)生活中，希望每個人都力争在各自的領域上成為(wèi)優秀的掌舵人。我堅信，努力成長(cháng)的我們一定會夢想成真，凝聚成海步蓬勃發展的助動力，彼此成就，始終以研發技(jì )術為(wèi)核心能(néng)力，為(wèi)客戶提供一流品質(zhì)服務(wù)。生有涯而學(xué)無涯，終生學(xué)習勤求索，加油吧夥伴們！